Das minhas leituras

Várias classificações para os jogos de empresa foram propostas pelos pesquisadores. Por exemplo, Tanabe (1977), citado por Lacruz (2004), propõe, entre outras, as seguintes classificações para os jogos: quanto à área funcional atingida e quanto à interação entre as equipes. No primeiro caso, os jogos podem ser sobre administração geral ou sobre alguma área específica [...]

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Lacruz (2004) analisou os aspectos teóricos apresentados em diversas publicações sobre jogos de empresas, buscando propiciar um entendimento comum sobre eles e sobre sua relevância como metodologia de aprendizagem. A primeira constatação de Lacruz é que os jogos de empresa são baseados nos jogos de guerra, que tinham como objetivo treinar militares, evitando as conseqüências [...]

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Lopes (2001) avaliou o uso dos jogos de empresa como técnica de ensino/aprendizagem com 290 participantes de programas de pós-graduação lato sensu. 94% deles consideraram os jogos uma experiência superior a outros métodos, como o estudo de casos, mas o Lopes lembra que tal avaliação pode ser “influenciada por diversos fatores como, por exemplo, a [...]

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